Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e10741 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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The media: proposals for activities in education for the 4th year of Elementary School ; Os meios de comunicação: propostas de atividades na educação para o 4º ano do Ensino Fundamental

Authors : Hoffmann, Yohana Taise; Silva, Juliana Ramos da

Subjects: Currículo Escolar; Educomunicação; Ensino primário

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e335317 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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Active methodologies in music teaching in primary school: game-based learning with boomwhackers ; Metodologías activas en didáctica de la música en primaria: aprendizaje basado en juegos con boomwhackers ; Metodologias ativas no ensino de música no ensino fundamental: aprendizagem baseada em jogos com boomwhackers

Authors : López, Mauricio Rodríguez

Subjects: Educação Musical; aprendizagem; Jogos Multisseriado

Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11203 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11203 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11203 ;

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Educational practices in the Initial Years of Elementary School:: challenges and possibilities after social isolation ; Prácticas educativas en los Años Iniciales de la Enseñanza Básica: : retos y posibilidades tras el aislamiento social ; Práticas educativas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades no retorno presencial

Authors : Zanelato, Eliete; Sá, Ademilson Gonçalves de

Subjects: Práticas Educativas; Processo de Ensino e Aprendizagem; Educação Escolar

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8644 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e8644 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8644 ; Educ.

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Formation of literary reader in a Primary II School in the city of Redenção-CE ; Formação do leitor literário em uma Escola do Ensino Fundamental II no Município Redenção-CE

Authors : Almeida , Maklina dos Santos; Teixeira , Izabel Cristina dos Santos

Subjects: Formação do leitor; Leitor literário; Literatura na Escola

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e337190 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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Multiplicative structures in the form(action) of teachers in the early years of education in a school of Fortaleza ; Estructuras multiplicativas en forma(acción) de docentes de los años iniciales de la enseñanza fundamental de una escuela de Fortaleza ; Estruturas multiplicativas na form(ação) de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola de Fortaleza

Authors : Barreto, Antonio Luiz de Oliveira; Rêgo, Rogéria Gaudencio do

Subjects: Formação de professores; Teoria dos Campos Conceituais; Estruturas Multiplicativas

Source: Educ. Form.; Vol. 5 No. 3 (2020): Educação & Formação; e2088 ; Educ. Form.; Vol. 5 Núm. 3 (2020): Educação & Formação; e2088 ; Éducation et formation; Vol. 5 No 3 (2020): Educação &

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Permanent teacher training: a study inspired by Paulo Freire with teachers of early years of basic education ; Formación permanente de profesores: un estudio inspirado en Paulo Freire con maestros de los años iniciales de enseñanza fundamental ; Formação permanente de professores: um estudo inspirado em Paulo Freire com docentes dos anos iniciais do ensino fundamental

Authors : Soares, Maria Perpétua do Socorro Beserra

Subjects: Formação Continuada; Formação Permanente de Educadores; Paulo Freire

Source: Educ. Form.; Vol. 5 No. 13 (2020): Educação & Formação; 151-171 ; Educ. Form.; Vol. 5 Núm. 13 (2020): Educação & Formação; 151-171 ; Éducation et formation; Vol. 5 No 13 (2020): Educação &

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Initial teacher education and teaching practice: cultural-historical research with 5th Grade teachers from Porto Velho/RO ; Formación inicial y práctica docente: una investigación histórico-cultural con profesores de 5ª serie Porto Velho/RO ; Formação inicial e atuação docente: uma investigação histórico-cultural com professores de 5º ano de Porto Velho/RO

Authors : Silva, Epifânia Barbosa da; Castro, Rafael Fonseca de

Subjects: Formação de professores; Atuação docente; Práxis pedagógica

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e9373 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e9373 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e9373 ; Educ.

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Job satisfaction and organizational commitment in teachers of the Peruvian Amazon ; Satisfacción laboral y compromiso organizacional en docentes de la amazonía peruana ; Satisfação no trabalho e compromisso organizacional em professores da Amazônia peruana

Authors : Araoz, Edwin Gustavo Estrada; Ramos, Néstor Antonio Gallegos

Subjects: Satisfação do professor; compromisso social do professor; condições do trabalho docente

Source: Educ. Form.; Vol. 6 No. 1 (2021): Education & Training; e3854 ; Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e3854 ; Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação &

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Didactic perspective to assist in strengthening the indigenous identity of the Mendonça Potiguara people ; Perspectiva didática para auxiliar no fortalecimento da identidade indígena do povo Mendonça Potiguara

Authors : Fonseca, Aleson da Silva; Silva, Paulo Brilhante da

Subjects: Marco temporal de terras indígenas; Questão sociocientífica; Relações Étnico-raciais

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e510464 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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